青山 誠 著
（小学館）
A5判/176ページ/2025.11.11発行
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■内容■
保育における実践の技や知恵がいっぱい
4つのテーマ（子どもを「見る」、保育を「書く」、保育を「読む」、子どもと「対話する」）ごとに、保育の「きほん」について青山誠さんが解説。この本には、保育における実践の技や知恵がいっぱいです。イラストや図を使って具体的に、わかりやすく説明しています。
みなさんの保育の「きほん」を確かめ、見つけていくための一例としてこの本がお役に立てたらうれしいです。
■目次■
はじめに
保育の「きほん」とはなにか なぜ大事なのか
この本について
Part1
子どもを「見る」きほん
�…�の準備と迎え入れ
�⇒靴咾了�間
��散歩・園外保育
�な欅薀┘團宗璽鼻屬覆�がこないの」
子どもが「見える」とき〜保育エピソードを対話で振り返る
Part2
保育を「書く」きほん
�‥舛┐襦� エピソード記述
�∧欅薀┘團宗璽鼻屬△�がたたいたワケ」
文章に「自分」が出てこそ 保育は深まっていく〜保育エピソードを対話で振り返る
Part3
保育を「読む」きほん
�‖佻辰北鯲�つ 読み方、解き方
�∧欅薀┘團宗璽鼻屬�こと、ひびきのケンカ」
人と自分の保育を知る 正解のない語り合い〜保育エピソードを対話で振り返る
Part4
子どもと「対話する」きほん
�〇劼匹發箸梁佻� 話題の見つけ方
�⇒靴咾鮃�げる話し合い
�Ｍ靴咾鬚發澆△�
�げ燭�を決める話し合い
�ナ欅薀┘團宗璽鼻屬い弔睛靴鵑任い訖佑�いないときにどうしてる？」
子どもたちが話しやすい話題ってなに？ 〜保育エピソードを対話で振り返る
おまけのきほん ズッコケ 私の新人時代
おわりに 保育の「きほん」は対話の中に
