藤原里美(著/文)
(学研教育みらい)
A5変形判/96ページ/2022.4.21発行

★中身は保育インスタグラムにて掲載中！ 『トロル保育』で検索！@troll.hoiku https://www.instagram.com/troll.hoiku/

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■内容■
発達が気になる子どもたちを支えるために園ですぐに実践できる支援メソッドを、豊富な事例とともに紹介。子どもの特性に合わせた環境の整え方やかかわり方、集団活動や個別支援の工夫など、毎日の保育で活用できる支援のヒントが満載です。
 

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■目次■
１　保育環境づくり（あそびの発達段階に応じてコーナーをつくる；あそびのルールをつくり、共有する　ほか）
２　感覚と運動への配慮（脳の発達段階を意識してかかわる/感覚の敏感・鈍感に合わせてかかわる　ほか）
３　集団活動の工夫（状況に合わせて保育形態を変える/その子に合った参加の仕方を考える　ほか）
４　個別支援の工夫（一度に多くを伝えない/その子に合った「切り替え方」を探る　ほか）
５　発達の評価・共有（評価ツールで発達を客観的に捉える/気になる行動を分析し、よい行動に変換する　ほか）