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久保田浩 著
（新読書社）
A5判/282ページ/2020.5発行

■内容■
子どもたちは、いま、ほんとうに幸せなのだろうか。一見整った環境の中で、恵まれた毎日を送ってはいる。でありながら、私たちは“問題”を感じ、危機感を抱かないではいられないのは、どうしてだろうか。この問いに正面から取り組む書!復活。
 

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■目次■
新版『根を育てる思想〜子どもが人間として生きゆくために』発行にあたって 中村健
はじめに
1 幼児教育の原点
　1 教育といういとなみ
　2 人間教育としての幼児教育をはばむもの
　3 人間を考える―目標をみいだすために
　4 生活の場として―活動内容をさぐるために
　5 生活の構造―保育計画の基本的なとらえ方
2 探究の視点
　1 自由
　2 自立
　3 経験
　4 模倣と創造
　5 つくる
　6 表現活動
　7 しごと
　8 個と集団
3 ”計画”と”実践”の視点
　1 保育計画
　2 保有内容
　3 保育方法
4 ひとつの保育者論―むすびにかえて
あとがき