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集団っていいな 一人ひとりのみんなが育ち合う社会を創る

商品名 : 集団っていいな 一人ひとりのみんなが育ち合う社会を創る

価格 : 2,200 円(税込 2,420 円)

数量 :


今井 和子 編著
島本 一男 編著
(ミネルヴァ書房)
B5判/196ページ2020.3.20発行

★中身は保育インスタグラムにて掲載中! → @troll.hoiku (トップページに保育インスタグラムのバナーがあります!)
■内容■
「人と響き合いたい、繋がって生きていきたい」という願いをもって生まれてくる子どもたち。
子どもの参画、主体性、人間関係、社会性、人格形成をキーワードに、一人ひとりの居心地のよい集団創りについて、様々な事例を紹介しながら解説する。現場の保育者や保護者のみなさまに届けたい一冊。

[ここがポイント]
◎ 『集団ってなんだろう』(1992年)のPART供
◎ いま求められる質の高い保育実践。
◎ 保育・教育に携わる人、保育・教育行政にかかわる人、保護者へ届ける一冊。
 
■目次■
第1章 子どもが育つ集団を考える
 1 集団を理解する視点
 2 子どもが今をよりよく生きるための集団とは
 3 自己決定と主体性を柱にした集団創り
 4 保育者に必要な集団教育への視点
 5 保育・教育から保護者や地域の学びを考える

第2章 最初の3年間が社会的人格形成の基盤──他者と共鳴し合う力が豊かな0・1・2歳児たち
 1 人との応答関係を通して形成される“わ・た・し”
 2 自我の芽生え・自立への旅立ちのはじまり
 3 わたしはかけがえのない大切な“わ・た・し”

第3章 幼児期の子どもたちは集団の中でどう育つのか
 1 自己中心的な生き方をする3歳児の集団
 2 「やりたいけどうまくできない」と葛藤する4歳児の集団
 3 仲間と自分たちの生活をつくっていく5歳児の集団
 4 一人ひとりのよさが響き合う集団を育む──集団を育てる保育者の役割

第4章 日常の実践に繋がる対話や話し合い
 1 伝わる喜びが繋がり合う力に
 2 心の結びつきを実感できる「話し合い」を

第5章 遊びを通して広がる社会性・人間関係
 1 遊びと友だち──仲間関係の原動力
 2 葛藤やトラブルを乗り越えて育つ子どもたち
 3 ルールのある遊び
 4 遊びにおける保育者の役割と援助とは

第6章 「ごっこ遊び」「劇」を通して育っていく集団
 1 ごっこ遊びとは何か
 2 イメージの共有で繋がり合う
 3 共通体験を通して育ち合う友だち関係
 4 みんなで「劇」をつくり出す喜び

第7章 要支援児との共感を育む集団創り
 1 一人ひとりの違いを見つめる
 2 いろいろな子がいるから楽しい
 3 アレルギー児から学んだこと
 4 みんなで夢中になって“あそぼ!”“楽しい”が繋がる力
 5 子どもたちが教えてくれたこと

第8章 異年齢で育ち合う子どもたち
 1 異年齢という集団で育つ子どもの姿
 2 異年齢集団を選べる自由とあこがれ

第9章 コミュニケーションが苦手な子どもの理解と支援
 1 ことばによるコミュニケーションが苦手な子
 2 自己肯定感の育ちが弱い子
 3 コミュニケーションが苦手な子どもの姿
 4 コミュニケーション力を高める保育とは
 

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